We move on to the next stage.
新しいWeに生まれ変わります。

生徒さま並びにWeでのご受講を検討中の皆様へ 新型コロナ禍に見舞われて以来、早3ヶ月が経とうとしています。Weでは、お陰さまで生徒様並びに講師、社員共に一人も感染者を出さず無事今日まで授業を進めることができました。あらためて皆さまのご協力に深く感謝申し上げます。 皆様におかれましても、お仕事をはじめ生活にて様々な変化がもたらされたと拝察いたします。Weでもこの期間、コロナ禍の今こそ「新しい時代に向けたレッスンの仕組みやスクールシステムの在り方を創出するチャンス」と捉え研究を重ねて参りました。  昨今の緊急事態宣言の解除及び東京都の「ステップ3」への移行に伴い、語学業界では、対面授業を再開しているスクールも見られます。 しかしながら、クラスター発生リスクを背負いながらの再開ゆえに、以下のような対応が取られてます。 「ご来校される生徒さまへの検温」「マスク着用ルールの厳格化」「講師はフェイスシールド着用」「ソーシャルディスタンス確保」「受付及び教室内テーブルは、アクリルパーティションで仕切る」など。  人との接触を避けるNew Normal時代の中、Weでは、生徒様、講師、社員にこのような負担とリスクを強いてまでの「対面授業モデル」への固執は時代に逆行していると感じて止みません。 Weでは、新しい時代に向けて以下の判断をいたしました。 引き続きオンライン授業をメインに展開する。 Welifeのアプリ化をはじめオンライン・プラットフォームの充実化をはかる。 対面授業は新オフィスへ移転。より特別なラーニング・エクスペリエンスを提供。 今回の変革によりWeはまた新たな価値を創造し、同時に、経営の効率化による授業料の引き下げ、新しいシステムへの投資など生徒の皆さまへの還元を実現して参ります。 更には、新たな講師調達もボーダレスで可能となりより皆さまのニーズ合わせた専門家の提供が可能となります。同時に母国へ帰国したり、他府県、他国へ移動したWe旧講師陣が続々と復活する流れも生まれています。 Weは、「Withコロナ」そして「ポストコロナ」の時代に合ったスクールの実現へと更に拍車をかけて参ります。 これに伴い、Weの新しい住所と連絡先は以下の通りとなります。 新電話番号: 050-5490-2495新住所: 東京都渋谷区渋谷二丁目24番12号 渋谷スクランブルスクエア37F メール及びホームページアドレスは変わりません。 ご質問などがございましたら、ご遠慮なくスタッフまでお問い合わせください。 今後も随時新しいお知らせをお伝えして参ります。 今後ともWeは、社員一丸となって前進してまいります。 引き続き皆さまの温かいご支援を賜りますよう、宜しくお願い申し上げます。 We Team

COVID-19によるオンラインクラス切り替え方法

大切な生徒の皆様へ Weでは、新型コロナウイルス感染拡大の懸念に伴い、生徒の皆さまと講師、社員、そしてその周囲の大切な方々の安全と健康を第一に考え3月21日(土)以降4月12日(日)迄の予定で、全てのレッスンをリモート・ラーニング(オンラインレッスン)に切り替えて運営して参りました。この度、政府からの更なる緊急事態宣言を受けその期間を5月6日迄と延長することに致しました。 オフラインレッスン(渋谷スクール)を含めご受講いただいている全てのレッスンは、Welifeよりオンラインルームへ入室することができます。操作方法は簡単です。パソコンであれば「カレンダー内」、スマホサイトであれば「Upcoming lessons (within 30 days)」に記載された当該レッスン名の表示上のZoomリンクをクリックして頂くだけです。 Weでは、かねてよりスクールとオンラインのハイブリッド化をはかって参りました。 スクールとオンラインでは、必要ポイント数も同じ(プライベートレッスン = 2P/L / グループレッスン = 1P/L)となっております。同じWelifeシステム上で予約から講師とのメッセージング、そしてレッスンレコードの管理までを行うことも可能です。 是非この機会にオンラインレッスンの有効性と利便性をご体験いただき、ご自身の受講方法の多様化につなげて頂ければと存じます。 Welifeのオンラインレッスンのエリアには、今後世界中より経験&個性豊かな講師を揃えて参りますのでご期待ください。 しばらくの間、皆さまとスクール内で直接お会いできませんが、 変わらずオンラインでお元気な姿でレッスンを共にできることを楽しみにしております。 期間中もサービスの向上及び生徒の皆さまへのサポートを鋭意尽力して参ります。 ご質問などがございましたらお気軽にスタッフまでお問い合わせください。 皆様、そしてご家族の安全とご健康を心よりお祈り申し上げます。 We Staff Team

corona-virus-clinic-hospital-english

「ウイルス」って英語で何ていうの!?

暖かい日があったと思えば冷え込みの強くなる日があり、安定しない気候が続き体調管理が難しくなっている中、世界的にコロナウイルスによる新型肺炎が大流行しておりますね。 予防の為にマスクは必須!との概念から、今どこのスーパーや薬局でもマスクが品切れ状態であったり、在庫があっても1人当たりに買える個数が制限されていますよね💦私が先日スーパーに行った時もマスクの購買制限に加え、アルコール用品も品切れとなっておりました。近所の薬局でも、朝の時間帯に販売していた箱マスクがお昼の時間には品切れでした😵最近では紙製品まで無くなってしまうという状況。1日でも早く通常の生活に戻ってほしいですね。 原因となるコロナ「ウイルス」語源は? この「新型肺炎」の原因となっているのがコロナ「ウイルス」この「ウイルス」はカタカナ表記となっているので、語源は英語と思われる方もいるかもしれませんが、実は「ウイルス」は”毒液””粘液”を意味するラテン語の「virus:ウィールス」から来ています。古代ギリシアのヒポクラテスは”病気を引き起こす毒”という意味でこの言葉を用いていたそうです。 日本では、1953年に日本ウイルス学会が設立されたことを機に、「ウイルス」という表記が日本語の正式名称として採用されました。 実はこの「ウイルス」スペルは同じでも、諸言語によって発音の仕方が異なるのです。 言語 綴り 発音 ラテン語 virus ウィールス イタリア語・ドイツ語 virus ヴィールス スペイン語 virus ビールス フランス語 virus ヴィルス 英語 virus ヴァイラス 綴りは同じでも読み方が言語によって違うって不思議ですよね。 今回のコロナウイルスにより発生する疾患名として多く取り上げられているのが、「新型肺炎」一体英語では何と言うのだろうとふと思いました🤔みなさんはご存知ですか? 「新型肺炎」って英語で何て言うの? 調べてみると、様々な言い方がありました。通常、”ウイルス性肺炎”には【viral pneumonia】との言葉があり、”新型ウイルス肺炎”なら【a new type of viral pneumonia】という英語があります。しかし、今現在全世界で起こっているこの状況から、【coronavirus outbreak】と海外のニュースでは報道しているようです。 その時その時に合わせて言葉を選択し、シンプルに分かりやすくする。これだけ大きく報道されていれば、どの”臓器”の疾患かまで伝えなくても伝わりますよね💡もちろん、”新型肺炎”という言葉を知っている事も良い事ですが、その事象を『表す』言葉を使う事も大切ですよね。 症状はどうやって伝えるの? 今回は、海外で病気になってしまった時、病院で使える表現をピックアップしてみました。慣れない旅先や、赴任先での体調不良は不安になってしまうものです。下記に挙げた病院で使える英語表現を身につけて、自分の症状や状況を的確にお医者さんに伝えましょう! 病院に行く前に、 ● I feel sick. ⇒体調が悪いです。● Is there a hospital around here? ⇒近くに病院はありますか?● Are there any clinics with staff […]

日本人のための新発音記号『We Phonetic Code』

日本語にも「50音」があるように英語にも基本の音があります。Weでは、英語の音を「36音」にしぼり、それらの音が出せることで、英語の音をトータル的にマスターしていきます。 Instagram で紹介しています。 英語の音は、3つのカテゴリーに分類できます。(合計36音) 1, 母音 × 12英語には、”あ” が3つ存在します。それらをマスターするだけでグッと英語の音に近づきます。 2, 子音 × 17日本語は常に母音で終わりますが「子音」での着地をマスターすれば英語らしい発音ができます。 3, 二重母音 × 7普段使っている「ー」(長音符/伸ばし棒)を二重母音に変えるだけでかなり英語らしくなります。 英語の発音は難しいとおっしゃる方がたくさんいらっしゃいますが、実は、日本人は普段から非常にたくさんの音を操っています。だから、英語の音が出せないはずはありません 😃 例えば「ぴゃぴゅぴょ」や「みゃみゅみょ」「ちゃちゅちょ」さらには「ひゃひゅひょ」など、日本語を学ぶ外国人たちは、このような発音に大変苦労しています😅 このような音声が巧みに操れる日本語話者ですから英語の音も必ず操れますよ💪 そんな豊かな日本語の音を駆使して英語の発音を創造するメソッドが、“We Phonetic Code”です。是非、お試しください😀 インスタグラムアカウント  ■We 英語 “聴・発音” 特訓 マスタープラン[バイリンガルのプロ発音講師が分析的+実践的に始動します。] 【期間】1ヶ月~3ヶ月 【レッスン形態】パーソナルレッスン(1対1)オンライン or スクールレッスン【授業料】40分 × 12回 ¥88,800 (24ポイント)

日本語講師養成講座の様子

【スーパー日本語講師養成講座】世界照準の日本語教師養成講座 [第8期生] 受付中!

英語を活用し日本語と日本文化を教える職業 [3ヶ月でデビュー] 和食がユネスコ世界遺産になりましたが、次は「日本語」が味わいのある文化として永続的なブームになるとの見方もあります。 現在、日本語学習者は増え続けています。We日本語スクールでも講師が不足しています。これからも日本語市場は間違いなく拡大していくといえるでしょう。 そんなチャンスが溢れる中、あなたの英語力を日本語や日本文化を学びたい日本語学習者に生かしてみませんか?ネットで世界の人々に教える授業もどんどん増えています。副業にも最適です。 Weは、一般社団法人スーパー日本語講師会 認定校です。 世界に通用する日本語講師を養成します。 『スーパー日本語講師会』は、英語を活用し外国人に日本語と日本文化を教えるスーパー日本語講師の養成、また、会員講師に必要な情報やサービスを提供しています。 スーパー日本語講師になったら スーパー日本語講師会の名称で日本語教室を開くことができます。 インターネットを活用して自宅から教えられます。 日本語学校など教育機関、外資系企業で教えられます。 スーパーJ講師養成講座システム スーパー日本語講師養成講座の特徴 世界照準の日本語講師 日本語教育はこれまで、文法を中心に日本語のみで教えるのが一般的でした。そのため多くの日本語学習者、特に欧米人は入り口で挫折していました。本講座は、英語を話す外国人を対象に開発した日本語レッスンの方法を学びます。生活ですぐに役立つ新発想で構成したテキストを使い、学習者の負担を少なくするために文字はアルファベットを最初に使い英語と日本語で教えます。 革命的な日本語教育システム 幼児が学ぶ過程を日本語教育に取り入れ、日本生活に必要な言葉から覚えていきます。記憶術を応用し、一度習った言葉を忘れさせません。文字は、アルファベット入力で日本語変換する前のスペルを使用しますので、学習者は変換することで文字が学べます。 文化・社会も教え実践を想定 いくら日本語の文法や言葉を多く知っていても、その言葉を育んでいる文化や社会を知らなければ、実践的に言葉を活用することはできません。本講座は日本語と共に日本の文化・歴史・生活習慣・社会も合わせて学びます。 講師向け資料を用意 公式テキストの各レッスンは日本語に加え英語で説明してあります。日本語学習者はそれを読むだけでおおむね理解できますが、レッスンのポイントや日本文化情報も講師向けに用意してあります。授業は実際のレッスンに沿って行います。 オンライン教育になれるレッスン 修了者が講師として教える生徒は在日外国人にとどまらず、海外の日本語学習者も対象となります。その授業はインターネットを通じて行います。その為、ネットレッスンの具体的なシステムやスキルも学びます。 スーパー日本語講師認定後にデビュ 既定の過程を終了し、当会より日本語と日本文化を外国人に教える資格があると認められた受講生はスーパー日本語講師として認定され講師デビューできます。 『スーパー日本語 J1-講師養成講座』@We 好評受付中! Weでは、この『スーパー日本語講師会』の教材及びメソッドを導入し、そこにWe独自の教授法を活用した講師養成講座を開設いたしました。 講座修了後は、We Japanese Language Schoolをはじめとする、日本語教育機関や国際企業、外国政府公館、あるいはオンラインレッスン(自宅にて)などで日本語が教えられるようにサポートいたします。 J1コース [第7期生] 日常生活で困らない程度の単語や表現を覚える学習法を教えられる技能を取得。※修了者はスーパー日本語認定試験の教育技能テストが免除されます。 受講期間:2020年4月8日(水)~2020年7月22日(水) 全28回 毎週水曜日 &金曜日実施日: 昼間コース(14:00-15:30)  受講費:253,000円+教材費:11,000円(税込み) 参加資格:英検定2級、または同等以上の英語力があると認められた方。日本語教育の経験や知識は問いません。 定員になり次第、締め切りますのでご了承ください。(満席の為締切となりました。)   J1コース [第8期生] 日常生活で困らない程度の単語や表現を覚える学習法を教えられる技能を取得。※修了者はスーパー日本語認定試験の教育技能テストが免除されます。 受講期間:2020年5月18日(月)~2020年8月27日(木) 全28回 毎週月曜日 &木曜日実施日: 昼間コース(13:00-14:30) 夜間コース (19:00- 20:25)   受講費:253,000円+教材費:11,000円(税込み) 参加資格:英検定2級、または同等以上の英語力があると認められた方。日本語教育の経験や知識は問いません。 定員になり次第、締め切りますのでご了承ください。(満席の為締切となりました。) […]

世界のバレンタインデー

♥St. Valentine’s Day __________________________________ もう直ぐ「バレンタインデー」ですね!日本では、「チョコレート」「愛の告白」「勝負の日」!? そして「義理チョコ」など日本独自の文化として“土着化”しましたが、他の国の様子は?!実はいろいろ調べてみると、このバレンタインデー、人間の本質である「愛を表現する日」だけあって各国でそれぞれの国民性が映しだされ大変興味深いものがありました。このバレンタインを通じ世界の文化を知り、グローバル感覚を磨いてみましょう! (^^)/ 韓国のバレンタインデー 韓国は日本と極めて似ています。2月14日は、女性→男性、3月14日は、男性→女性へ、チョコレートやその他ギフトを贈ります。また「義理チョコ」も存在するようです。しかし!面白いのはさらに『ブラックデー』という日が存在することです!バレンタインとホワイトデーでパートナーが出来なかった人たちが黒い服を着て黒い色した“チャジャンミョン”(ジャージャー麺)を食べるそうです。^0^ 台湾のバレンタインデー 台湾では、2月14日に加え、太陰暦上7月7日にも特別なバレンタインデーがあります。そして、男性が女性に「バラの花束」を贈ります。そして、本数に意味を込めます。1本なら「Only Love!」(ぞっこん!?)、11本なら「Favorite!」(一番好き!)、99本なら「Forever!」(一生好き!)そして、108本なら「Marry me!」(結婚して!)ということらしいです!(*^-^*) オーストラリアのバレンタインデー オーストラリアでは、女性と男性両方で告白し合います。女性はカードを、男性はカードかバラの花束を贈ります。ですので、この日は街をよく見ると花束を持った男性をたくさん見かけます。また、その昔、オーストラリアの「ゴールドラッシュ」(金鉱山で一攫千金)の時代のバレンタインデーは大金を手にした男性たちからの途方もない豪華なギフトが飛び交ったという武勇伝?!も聞きます。 ドイツのバレンタインデー ドイツでは、日本と違い男性→女性。そして、ホワイトデーも存在しないようです。プレゼントは花束やレストランでの食事。また、基本的には恋愛中のカップルの為の日のようです。男性が女性へ愛情のこもったメッセージ付きのプレゼントで「愛」をカタチで表することが目的。なので”義理”チョコは存在しないということですね。なんだかハッキリ筋を通す!?ドイツ人の国民性を感じます。 フランスのバレンタインデー フランスでも、このバレンタインデーは『恋人達の日』として定着しているようです。 この日は、“Saint-Valentin [サン-バランタン]”という言葉に加え、“La Fête des Amoureux” (恋人達の祭)というサブタイトルもよく使われます。プレゼントは、男性から女性のようです。花束やアクセサリーを贈るようです。この日の、花屋さんは男性の姿ばかりを見かけるようですよ。^^ スペインのバレンタインデー スペインも同じく「恋人たちの日」。カップル同士プレゼントを贈り合います。ただ、独特なのがこの「愛の日」がもう1回存在します。それは4月23日。この日は、守護聖人「サン・ジョルディ」がカタルーニャ地方を救った日、「シェイクスピア」の命日且つ誕生日、ドンキホーテの著者「ミゲル・デ・セルバンテス」の命日。歴史や本に関係するこの日は、女性が男性に本を贈るそうですよ。 イタリアのバレンタインデー イタリアはバレンタインデー起源の国。その歴史は2000年前の古代ローマ時代にまで遡ります。そして『サン・バレンティーノ』さんが眠る「サン・バレンティーノ教会」もイタリアにあります。(テルニ市) この教会には毎年2月沢山のカップルが婚約式を受けに集まるらしいですよ。いいですね〜 チョコレート大売り出しの商業的な日本はどうなのか。。。なんて考えさせられますね。^^; イギリスのバレンタインデー イギリスも、男女問わずプレゼントを贈り合います。ただ、さすが紳士の国!興味深いのが「ひそかに」渡します。たとえ意中の相手にもカードやプレゼントであえて名乗りません。もらった人は「へぇ〜誰〜?」と白々しくのろけながら胸をときめかすということですね。 地域によっては写真のような「バレンタイン・パン」を焼きます。そして、チョコレートの習慣も実はイギリスから始まりました。 アメリカのバレンタインデー アメリカも基本的には他国同様「恋人たち」のロマンティックな日としてイメージが定着しています。しかし!さすが「自由の国」アメリカ。枠にとらわれません。プレゼントは男女どちらからでもOKは勿論、子供から老人まで、クラスメート同士、親子から親戚まで、そしてプレゼントの中身も自由。花束やジュエリー、そして下着!?まで。^^;  個性豊かな移民の国としての特徴が出ていますね。 デンマークのバレンタインデー デンマークでは、「Lover’s Card」として知られる、透明で光に当てると絵やメッセージが写し出されるカードを恋人に渡します。また伝統的に「Snow Drop/雪の花」を押し花にして贈る習慣も。更には、男性が女性にウィットの効いたジョークに自分の名前の一部を添えて送り、女性は送り主を突き止めることでその年の春にイースターエッグがもらえます。さわやか&ネイチャーですね。^^ スコットランドのバレンタインデー スコットランドのバレンタインデーはお祭りが開催されます。同じ数の男女が集まり、ひとり一人の名前を紙に書いて男女別の帽子に入れます。そして、男女がその紙を引き合います。2人の名前がマッチするとは限りませんが、基本、男性が相手女性にプレゼントを渡します。名前もマッチしていれば正に運命の出会い!?スコットランドでは、このパーティーで結婚に行き着くことも珍しくないようです! ブラジルのバレンタインデー ブラジルのバレンタインデーは2月14日ではなく『6月12日』。カトリック教徒の国であるブラジルは、縁結びの神様である聖アントニオの命日である6月13日の前日(イブの日)を『恋人の日』にしました。(約50年前頃から)プレゼントの交換も、子供から老人まで、電化製品から洋服、旅行などなど、思うがままに、情熱的に!?日頃の感謝を伝えたり愛を告白し合います。 Weのバレンタインデー ❣️ Weでは、バレンタインデー特集として、”Cake Decoration Hobby-english”が開催されます。 今回は、バレンタインが近いのでピンクを主にしたマジパンを使って皆さんのカップケーキのデコレーションを行って頂きます! ここで、「Cake-english」をご紹介☆ ■cornet piping bag コルネ(三角の紙を円錐状に巻いて作る絞り袋) ■rolled fondant ロールフォンダン(砂糖が主原料のデコレーション材料) ■royal […]

Hiragana Times-February-bilingual

Shu講師のデザインがHiragana Timesの表紙に!

顔も名前も日本人ですが、幼少期よりアメリカ カリフォルニアで20年間も過ごした為、英語と日本語をFluentに操れるスーパーバイリンガル講師のShu講師のデザインが、記念すべきHiragana Times400号の表紙となりました✨アメリカ在住時は、プロダクトデザイナーとして活躍していた経歴もあり、デザインを語らせると右に出る者はおりません❗️ ひらがなタイムズは、創刊1986年の歴史ある雑誌です📖日本のカレントトピックスや歴史について日本語と英語の両言語で記載されているので、馴染みのある日本のトピックにおいての英語の独特な表現や単語を習得でき日本人にとっての実用英語力の向上に大変効果的です👍 そして、巻末にはひらがなタイムズ独自の外国人向け日本語レッスンが連載されており、こちらのデザインはその中にある”MAMAリスト”を使用した物です。これは、日本語の音を頭で映像化して覚えるメソッドです。 We Japanese Schoolの会員の方々は大胆にイメージをふくらませてストーリーを作り、たくさんの単語を覚えていらっしゃいます!難しい日本語の単語でもこのメモリーマジックでストレスなく覚えられます🧠✨今回はひらがなタイムズ400号を記念し、「400(よんひゃく)」を表したデザインとなっています💡 [よ] “ヨ”ガ 🧘‍♀️[ん] パ”ン”ツ👖[ひゃく] “ひゃく” 円玉 Weではこのひらがなタイムズのトピックを使用したクラスも開講しております👆 普段あまり気づかない日本独自の文化や、日本の歴史について英語で学ぶことが出来ます。 こちらのクラスはShu講師が担当しておりますので、一度ご来校いただき体験してみてください😁

Weコミュニケーション論

「会話」と「対話」「ディスカッション」「ディベート」・・その違いは? 『会話』と『対話』、『ディスカッション』と『ディベート』、そして『ネゴシエーション』。 これらは全てコミュニケーションのスタイル。どれが重要ではなく、どれも重要です。 普段の『会話』では、「事柄/事実」に対し、好きとか嫌い、楽しい、面白いなど『感情系の表現』が中心です。 これも人間関係の構築にとってとても大切です。こうした「何気ない会話」も時には難しかったりもしますね。 ポイントは、リラックスした『会話』であるべく状況なのに過度に「意見」を主張したり求めたりするのは好ましくありません。 逆に、「意見」をもとめられる『ディスカッション』の場なのに、単に「事実」ばかりを並べても場が停滞してしまいます。 英語の世界では、「意見 / opinion」と「事実 / fact」は明確に分けられています。 このような言葉の定義は、日本語では曖昧になりがちなので、しっかりと整理しておく必要があります。 さらには「意見」と「人格」も違います。当たり前に思われるかも知れませんが、結構、日本人はこれらをイコールに考えがちです。 その為、「意見」を否定されると「人格」まで否定されたように感じ、傷ついたり感情的になったりします。 また同じように、相手に対しても傷つけてしまうと考え、相手の「意見」に”NO”と言えなかったりもします。 英語の世界では「意見」と「人格」が切り離されたオープンな討論が盛んです。 「あなたのことは、大好きだけど、その意見にはDisagreeだわ。」とか「彼はサイテーな男だけど、今日の彼の意見は、Agreeだわ。」みたいな会話が普通に存在します。 日本人は「坊主憎けりゃ袈裟まで憎い」!?的なことが往々にしてありますね(^^;)。。。国際社会では、この感覚を少しチューニングする必要があるかも知れません。 これから益々多様化する社会で今まで以上にコミュニケーションが楽しめるよう、今一度、世界共通のコミュニケーションスタイルを整理してみましょう! 5つのコミュニケーションスタイル 『会話』 特に目的を設定せずに話す 友達との何気ない会話 『対話』 何か目的をもって話す 上司への報・連・相など 『ディスカッション』 意見を出し合う 皆で打開策などを会議する 『ディベート』 意見をぶつけ合う 対立する論点の正否を問う 『ネゴシエーション』 両者納得の行く合意を目指す Win-Winの着地点へ Copyright© 2012 We Incorporated. All Rights Reserved. 『会話』 conversation 『会話』は、英語で”con-versa-tion”。”verse”は「向きを変える」”tion”は「~すること」。つまり、「向きを変えること」→「行ったり来たりすること」→「ある事柄を行ったり来たり話し」→「人と親しくなること」。このように『会話』の場面では、あまり頭を使い過ぎて結論を求めたり理屈っぽくならず、リラックスして等身大でコミュニケーションを楽しみましょう。 写真のような場での軽いトークがイメージです。さらに言えばお母さんたちの「井戸端会議」なんかもいい例です。「どこどこの○○さんがねぇー」と<意見>というより<事実>を延々と楽しくしゃべり<結論>なし。(^^) でも実は、こうした『会話力』は重要。英語でも『英会話力』として鍛えておくことで、ビジネスにおいてもランチやディナーを共にする際など、仕事から離れた社交の場で良き人間関係を築くことができます。『英会話力』は、Weのクラスでは、スピークアウトA1からA2で多く含まれます。 『対話』 dialogue 『対話』は英語で、”dialogue”。”di-“は「2」、”log”は「言葉、話す」を表します。「2」を表す接頭辞は”di-“の他にも”Bi-“もありますが、”Bi-“は単純に「2つ」を表すのに対し、”di-“は、「二重、分離」という意味を持ちます。”dialogue”は「分離された立場の違う2人が問答する」というイメージ。 例えば “dilemma”(ジレンマ)にも”di”がありますね。”dialect”の意味も「地域で分離された言葉(方言)」。立場の違う2人が目的をもって話す『対話』は、『会話』シーンよりも思考を重視します。『対話』は『会話』と違い、ときには対立も含まれます。そんな時でも『対話』によって最終的にお互いが理解し合う境地を目指します。職場の上司との打ち合わせや折衝、報告、連絡、相談などの際には『英会話力』でなく目的をもって話す『英対話力』が必要となります。『英対話力』は、Weのクラスでは、スピークアウトA1以降から全て含まれ、マンツーマンレッスンでの専用メニューもご用意しています。 『ディスカッション』 discussion “Disucussion”には、「反対」という意味を表す”dis-“が入ってます。最近では「否定する」という意味で「DISる(ディする)」なんて言ったりもしますよね。 […]